Подберем проверенного психолога для онлайн или личных консультаций в Мурманске

Практикующий психолог- консультант,
Семейный системный терапевт,
Арт- терапевт,
Пескотерапевт
Игропрактик
Ведущая групп поддержки и личностного роста, тренингов.
Детский игровой терапевт, специалист по коррекции развития ребёнка на основе привязанности

Закончила МГПИ в 1995г, специальность - педагогика и психология, 2 высшее - ЛГУ 1996г, специальность - практическая психология, социальная работа.
Начала работать по специальности психолог в 1995 г, продолжала работать по этой специальности в течение всех 20 лет работы в разных образовательных учреждениях Мурманска.
В 2002- 2004 годах обучалась в аспирантуре, кафедра социальной философии, обучение не закончила. С 2002 г - психолог высшей квалификационной категории.
Все годы психологической практики повышала квалификацию по нескольким направлениям.
2011 год - терапия методом игры в песок ( Send- play) - ( иппи Иматон, СПб, 2011г)
В настоящее время использую работу в психологической песочнице в Юнгианском подходе, использую в работе с детьми, подростками, взрослыми как с директивном, так и в недирективном Варианте. Являюсь автором - разработчиком Реабилитационных программ с использованием песочной терапии.
2014 г - Иммагинативно - кататимная терапия. Терапевтическая работа с образом. ( символдрама) ( ИППИ Иматон СПб 2014 г ) . В практике ведения тренингов и групп поддержки использую символдраму , как метод , позволяющий исследовать неосознаваемые процессы , метод проникновения в бессознательное .
Применяю работу в образе как в группе так и индивидуально, для решения различных терапевтических задач: преодоления психосоматических , тревожных, стрессовых расстройств, депрессий, Внутриличностных конфликтов.
2014 г -терапия Детско родительских отношений, Эмоциональных расстройств и травм ранних объектных отношений в рамках концепции привязанности
ИППИ Иматон СПб 2014 г
Концепция развития ребёнка на основе привязанности расширяет спектр возможностей психологической помощи семьям, испытывающим трудности воспитания детей, позволяет установить в семьях естественный порядок отношений и сформировать природную привязанность детей и родителей друг к другу - колыбель психического здоровья каждого ребёнка, подростка .
2015 г- Метод Кьюгли . Работа с архетипами, внутренними субличностями человека через практики алхимического гипноза.
ИППИ Иматон СПб 2015
Этот метод , построенный на концепции архетипов Юнга, использует активное управляемое воображение, взаимодействие и диалог с внутренними субличностями человека, Погружение в театр архетипов и анализ собственных архетипических образов и комплексов. Метод даёт возможность глубинного познания себя, осознания своих способов влияния на мир и окружающих, и последствий таких влияний.
2015-2016г семейная системная терапия. Семейный консультант, семейный психотерапевт . Метод основан на системном анализе семейных отношений . Используется для семейного и индивидуального консультирования , работы с парами, детско - родительскими Отношениями.
Мурманск МИБО, 2016
2015-2016 г Арттерапевтические методы. Мультимодальный подход.
Арт - терапия рассматривается как терапия творческим самовыражением. То, как мы выражаем себя и есть зеркало души, внутреннего мира человека. Мультимодальный подход предполагает возможность выбора того вида творчества, который наиболее созвучен и запросу человека и способу его взаимодействия с миром . Человек, решающий проблему, стремиться создать своё собственное пространство, насыщенное его эмоциями и мыслями , его видением мира. Арт терапия Позволяет материализовать это пространство через подходящий вид творчества, который может быть любым: рисунок, танец, история или сказка, театр, музыка, песочная картина, изготовление кукол, талисманов, мандал и др. психологическая игра выступает здесь как средство интеграции всех арт - методов и создания единого творческого пространства для самовыражения и личностного роста.
Область консультированиях: семейные проблемы, проблемы воспитания детей и подростков , проблемы отношений и коммуникации в паре, семье, в профессии, в обществе, личностный рост современных женщин, Вопросы самоопределения, тревожные, депрессивные состояния.

Практический психолог, семейный психолог, психолог-психотерапевт, детский психолог.
Помогу разобраться в себе, с различными жизненными задачами и трудностями, буду вашим ресурсом и проводником на пути к цели, мечте, обретению целостности. Буду полезна в работе по гармонизации детско-родительских, внутрисемейных, партнерских отношений, урегулированию внутриличностных конфликтов.
Опыт ведения психологической деятельности 15 лет. Осуществляла профессиональную деятельность в различных образовательных учреждения г. Мурманска (в 2017г. присвоена высшая квалификационная категорию по должности педагог-психолог). Имею большой опыт ведения психологической деятельности в частной практике.
Веду работу с разными категориями клиентов:

•  Взрослые;
•  Кровные, приемные дети и подростки;
•  Кровные, замещающие родители, кандидаты в замещающие родители.

Не беру в работу клиентов с тяжелыми формами химической зависимости, психопатологиями.
- Провожу индивидуальное и семейное краткосрочное консультирование от 1 до 5 встреч (направленное на решение конкретной задачи), а также долгосрочную консультативную работу (для глубоких изменений).
- Веду тренинговые и психотерапевтические группы.
- Провожу системные расстановки.
Работаю в направлениях: арт-терапия, интегративная трансперсональная психотерапия, клиент-центрированная терапия, когнитивно-поведенческая терапия, системная семейная психотерапия.
Образование:
В 2007г. закончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет». Специальность: специальная дошкольная педагогика и психология
Квалификация: педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии.
В 2016г. успешно завершила переподготовку по программе: «Семейная психология» в ЧОУ ВО «Международный институт бизнес-образования».
В 2020г. в АНО ДПО «Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы» получила квалификацию: практический психолог с дополнительной квалификацией психолог-психотерапевт.
Постоянно повышаю свой профессиональный уровень:
2011г. НОУ ДПО Институт практической психологии «Иматон» г. Санкт-Петербург. Тема: «Методы арт-терапии и кинотерапии в психолого-педагогическом сопровождении воспитанников детского дома», 24ч.
2012г. НОУ ДПО Институт практической психологии «Иматон» г. Санкт-Петербург. Тема: «Арт-терапия с приемными семьями. Подготовка и сопровождение семей, взявших премного ребенка», 32ч.
2012г. НОУ ДПО Институт практической психологии «Иматон» г. Санкт-Петербург. Тема: «Психологическая помощь клиентам с суицидальным поведением», 32ч.
2015г. НОУ ДПО Институт практической психологии «Иматон» г. Санкт-Петербург. Тема: «Краткосрочная телесно-ориентированная психотерапия невротических нарушений и психосоматических расстройств у детей и подростков», 24 часа.
2016г. НОУ ДПО Институт практической психологии «Иматон» г. Санкт-Петербург. Тема: «Интегральная песочная терапия: плассотерапия – авторский подход применения пластично-подвижного песка (kinetic sand, «живой» песок, космический песок) в психологическом консультировании и психокоррекции», 8 часов.
2016г. НОУ ДПО Институт практической психологии «Иматон» г. Санкт-Петербург. Тема: «Практика краткосрочной системной семейной терапии на основе подхода Берта Хеллингера», 40 часов.
2018г. НОУ ДПО Институт практической психологии «Иматон» г. Санкт-Петербург. Тема: «Ранние травмы души. Диагностика и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности», 32ч.
На постоянной основе 1 раз в неделю прохожу личную психотерапию и супервизию.

Практикующий психолог
Танцевально-двигательный терапевт
Телесно-ориентированный терапевт
Арт-терапевт
Ведущая групп поддержки и личностного роста, тренингов.
2018 - 2019 гг. Институт практической психологии "Иматон" специализация "Танцевально-двигательная терапия"

С 2019 г. студентка Московского финансово-промышленного университета Синергия
Образовательная программа: Высшее образование, Психология, Магистратура.
Профиль Организационная психология